Инновационные подходы в работе учителя-предметника в условиях реализации ФГОС

Формат обучения:
Повышение квалификации
Форма обучения:
Очное, заочное
Учебный план:
Получить учебный план "Инновационные подходы в работе учителя-предметника в условиях реализации ФГОС"
Требования к слушателям:
Учителя-предметники, лица, имеющие профильное высшее профессиональное образование, а также лица, получающие высшее профессиональное образование
Продолжительность обучения:
9 дней
Объём программы:
72 часа
Подать заявку

Описание курса

В программе обучения:  инновационная деятельность в профессиональном развитии педагога-предметника; групповая работа - как одна из форм коллективной деятельности учащихся на уроке; метод проектов как средство формирования коммуникативной компетентности на уроках; создание информационно - развивающей образовательной среды; разработка и использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на уроках и во внеурочной (кружковой) деятельности учащихся

Цель курса

Цель программы: сформировать у слушателей комплексное представление об инновационных подходы в работе учителя -предметника в условиях реализации ФГОС

Результат прохождения курса

Освоение программы курса повышения квалификации предусматривает обязательную итоговую аттестацию. По решению аттестационной комиссии, слушателям, успешно выполнившим требования образовательной программы и прошедшим аттестационные испытания, выдается Удостоверение о повышении квалификации, установленного учебным центром образца

Категория слушателей

учителя-предметники

План обучения

№ п/п

Курсы, предметы

Всего за курс обучения

I.

Теоретический блок

32

1.

Инновационная деятельность в профессиональном развитии педагога-предметника

4

2.

Групповая работа - как одна из форм коллективной деятельности учащихся на уроке

8

3.

Метод проектов как средство формирования коммуникативной компетентности на уроках

8

4.

Создание информационно - развивающей образовательной среды

12

ІІ.

Практический блок

28

1.

Разработка и использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на уроках и во внеурочной (кружковой) деятельности учащихся

28

 

Консультация

4

 

Итоговая аттестация

8

Итого

         

72

Подать заявку