Использование компьютерных и психолого-педагогических технологий развития творческого мышления учащихся в деятельности педагога дополнительного образования

Формат обучения:
Повышение квалификации
Форма обучения:
Очное, заочное
Требования к слушателям:
Специалисты дополнительного образования, лица, имеющие профильное среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Продолжительность обучения:
9 дней
Объём программы:
72 часа
Подать заявку

Описание курса

В программе обучения: психолого-педагогические условия формирования творческого мышления учащихся; роль образовательной среды в формировании творческого мышления учащихся; особенности современной информационно-образовательной среды; педагогические технологии на основе личностно-ориентированного подхода; теоретико-методологические основы формирования творческого мышления учащихся с использованием средств информационно-коммуникационных технологий; использование ИКТ для развития интереса к занятиям прикладной деятельностью и творческого мышления; применение новых педагогических технологий с целью развития творческих способностей обучающихся

Цель курса

Целью программы курса повышения квалификации является совершенствование профессиональных компетенций специалистов дополнительного образования, необходимых для организации педагогической деятельности 

Результат прохождения курса

Освоение программы курса повышения квалификации предусматривает обязательную итоговую аттестацию. По решению аттестационной комиссии, слушателям, успешно выполнившим требования образовательной программы и прошедшим аттестационные испытания, выдается Удостоверение о повышении квалификации, установленного учебным центром образца

Категория слушателей

специалисты дополнительного образования

План обучения

№ п/п

Курсы, предметы

Всего за курс обучения

I.

Теоретический блок:

28

1.

Психолого-педагогические условия формирования творческого мышления учащихся

4

2.

Роль образовательной среды в формировании творческого мышления учащихся. Особенности современной информационно-образовательной среды

8

3.

Педагогические технологии на основе личностно-ориентированного подхода

4

4.

Теоретико-методологические основы формирования творческого мышления учащихся с использованием средств информационно-коммуникационных технологий

4

5.

Использование ИКТ для развития интереса к занятиям прикладной деятельностью и творческого мышления

8

ІІ.

Практический блок:

32

1.

Применение новых педагогических технологий с целью развития творческих способностей обучающихся

32

 

Консультация

4

 

Итоговая аттестация

8

Итого

         

72


Подать заявку