Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС

Формат обучения:
Повышение квалификации
Форма обучения:
Очное, заочное
Учебный план:
Получить учебный план "Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС"
Требования к слушателям:
Логопед, дефектолог, лица, имеющие профильное высшее профессиональное образование, а также лица, получающие высшее профессиональное образование
Продолжительность обучения:
9 дней
Объём программы:
72 часа
Подать заявку

Описание курса

В программе обучения:  речевое развитие в рамках ФГОС ДО, НОО; психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи дошкольников; дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста; изучение нарушений устной и письменной речи младших школьников; организация логопедической работы в дошкольных организациях и в начальной школе; преемственность логопедической работы

Цель курса

Цель программы: сформировать у слушателей комплексное представление об организации логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС

Результат прохождения курса

Освоение программы курса повышения квалификации предусматривает обязательную итоговую аттестацию. По решению аттестационной комиссии, слушателям, успешно выполнившим требования образовательной программы и прошедшим аттестационные испытания, выдается Удостоверение о повышении квалификации, установленного учебным центром образца

Категория слушателей

логопед, дефектолог

План обучения

№ п/п

Курсы, предметы

Всего за курс обучения

I.

Теоретический блок

32

1.

Речевое развитие в рамках ФГОС ДО, НОО

4

2.

Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи дошкольников

8

3.

Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста

8

4.

Изучение нарушений устной и письменной речи младших школьников

12

ІІ.

Практический блок:

28

1.

Организация логопедической работы в дошкольных организациях и в начальной школе. Преемственность логопедической работы

28

 

Консультация

4

 

Итоговая аттестация

8

Итого

         

72

Подать заявку