Организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста

Формат обучения:
Повышение квалификации
Форма обучения:
Очное, заочное, очно-заочное
Требования к слушателям:
Воспитатели детских садов, учителя начальной школы, лица, имеющие профильное среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Продолжительность обучения:
9 дней
Объём программы:
72 часа
Подать заявку

Описание курса

В программе обучения: роль чтения в развитии ребенка; проблема нарушения чтения у первоклассников; книга как источник семейного единства; оценка готовности ребенка к обучению чтению; игры для обучения чтению; эффективные технологии обучения  чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста

Цель курса

Цель программы: изучение современных технологий обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста, совершенствование профессиональных компетенций воспитателя, необходимых для организации педагогической деятельности

Результат прохождения курса

Освоение программы курса повышения квалификации предусматривает обязательную итоговую аттестацию. По решению аттестационной комиссии, слушателям, успешно выполнившим требования образовательной программы и прошедшим аттестационные испытания, выдается Удостоверение о повышении квалификации, установленного учебным центром образца

Категория слушателей

воспитатели детских садов, учителя начальной школы

План обучения

№ п/п

Курсы, предметы

Всего за курс обучения

I.

Теоретический блок

32

1.

Роль чтения в развитии ребенка

4

2.

Проблема нарушения чтения у первоклассников

8

3.

Книга как источник семейного единства

8

4.

Оценка готовности ребенка к обучению чтению

8

5.

Игры для обучения чтению

4

ІІ.

Практический блок:

28

1.

Эффективные технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста

28

 

Консультация

4

 

Итоговая аттестация

8

Итого

         

72

Подать заявку