Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с требованиями ФГОС

Формат обучения:
Повышение квалификации
Форма обучения:
Очное, заочное, очно-заочное
Требования к слушателям:
Руководящие, педагогические работники и учебно-вспомогательный персонал образовательных организаций¸ лица, имеющие профильное среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Продолжительность обучения:
9 дней
Объём программы:
72 часа
Подать заявку

Описание курса

Программа курсов повышения квалификации включает в себя: нормативно-правовые основы педагогической деятельности; локальные акты, регламентирующие деятельность образовательной организации в части обучения и воспитания детей с ОВЗ; организация доступной образовательной среды для учащихся с ОВЗ; требования к материально-техническому оснащению образовательной организации; основные методы и приемы оказания технической помощи обучающимся с ОВЗ и инвалидностью различных нозологических групп; проектирование  адаптированной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС

Цель курса

Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций руководителей, заместителей директоров по УВР, педагогов, педагогов-психологов, педагогов-дефектологов образовательных организаций по вопросу организации работы с обучающимися с ОВЗ

Результат прохождения курса

Освоение программ курса повышения квалификации предусматривает обязательную итоговую аттестацию. По решению аттестационной комиссии, слушателям, успешно выполнившим требования образовательной программы и прошедшим аттестационные испытания, выдается Удостоверение о повышении квалификации, установленного учебным центром образца

Категория слушателей

руководящие, педагогические работники и учебно-вспомогательный персонал образовательных организаций 

План обучения

№ п/п

Курсы, предметы

Всего за курс обучения

I.

Теоретический блок

32

1.

Нормативно-правовые основы педагогической деятельности

4

2.

Локальные акты, регламентирующие деятельность образовательной организации в части обучения и воспитания детей с ОВЗ

4

3.

Организация доступной образовательной среды для учащихся с ОВЗ. Требования к материально-техническому оснащению

8

4.

Основные методы и приемы оказания технической помощи обучающимся с ОВЗ и инвалидностью различных нозологических групп

8

ІІ.

Практический блок:

28

1.

Проектирование адаптированной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС

28

 

Консультация

4

 

Итоговая аттестация

8

Итого

         

72

Подать заявку