Планирование проведения занятий с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, в том числе обучающих с особыми образовательными потребностями

Формат обучения:
Повышение квалификации
Форма обучения:
Очное, заочное
Учебный план:
Получить учебный план "Планирование проведения занятий с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, в том числе обучающих с особыми образовательными потребностями"
Требования к слушателям:
Педагогические работники образовательных учреждений, лица, имеющие профильное среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Продолжительность обучения:
9 дней
Объём программы:
72 часа
Подать заявку

Описание курса

В программе обучения: психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями; подходы в организации обучения; особенности организации занятий; методические приемы, применяемые при разъяснение нового материала, выполнении заданий, оценивании работы обучающихся; эффективные приемы воздействия на эмоциональную и познавательную сферу; личностные качества педагога, работающего с детьми с особыми образовательными потребностями; эффективные технологии индивидуального сопровождения для детей разных возрастных групп имеющими особые образовательные потребности; технические средства индивидуального сопровождения, информационные и компьютерные технологии

Цель курса

Цель программы: подготовить специалистов для различных видов

учреждений помощи детям разных возрастных групп имеющими особые образовательные потребности, создать основы для последующего овладения ими технологиями их индивидуального сопровождения

Результат прохождения курса

Освоение программы курса повышения квалификации предусматривает обязательную итоговую аттестацию. По решению аттестационной комиссии, слушателям, успешно выполнившим требования образовательной программы и прошедшим аттестационные испытания, выдается Удостоверение о повышении квалификации, установленного учебным центром образца

Категория слушателей

педагогические работники образовательных учреждений

План обучения

№ п/п

Курсы, предметы

Всего за курс обучения

I.

Теоретический блок

32

1.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями

4

2.

Подходы в организации обучения

8

3.

Особенности организации занятий

4

4.

Методические приемы, применяемые при разъяснение нового материала, выполнении заданий, оценивании работы обучающихся

8

5.

Эффективные приемы воздействия на эмоциональную и познавательную сферу

4

6.

Личностные качества педагога, работающего с детьми с особыми образовательными потребностями

2

7.

 

2

ІІ.

Практический блок:

28

1.

Эффективные технологии индивидуального сопровождения для

детей разных возрастных групп имеющими особые образовательные потребности

12

2.

Использование технических средств индивидуального сопровождения, информационных и компьютерных технологий

16

 

Консультация

4

 

Итоговая аттестация

8

Итого

         

72

Подать заявку