Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса как условие развития детского дома с учетом требований ФЗ-442 и ФГОС

Формат обучения:
Повышение квалификации
Форма обучения:
Очное, заочное, очно-заочное
Требования к слушателям:
Воспитатели, педагоги, психологи детских домов¸ лица, имеющие профильное среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Продолжительность обучения:
9 дней
Объём программы:
72 часа
Подать заявку

Описание курса

В программе обучения: социально-психологическая характеристика воспитанников детского дома; влияние воспитателя на гармонизацию развития личности ребенка и его социализацию; основные направления воспитательной работы по формированию личности воспитанников; инновационные технологии планирования воспитательного процесса в условиях детского дома.

В процессе прохождения курса слушатели познакомятся с лучшими практиками воспитательной работы детских домах

Цель курса

У воспитанников детских домов масса проблем. Одна из основных – успешно влиться в современное общество и самостоятельно строить жизни достойного Человека. Основная миссия специалистов детского дома – помощь в социальной адаптации воспитанников. Цель программы: освоение слушателями содержания новых моделей воспитательной работы в условиях детского дома на основе современного законодательства

Результат прохождения курса

Освоение программ курса повышения квалификации предусматривает обязательную итоговую аттестацию. По решению аттестационной комиссии, слушателям, успешно выполнившим требования образовательной программы и прошедшим аттестационные испытания, выдается Удостоверение о повышении квалификации, установленного учебным центром образца

Категория слушателей

воспитатели, педагоги, психологи детских домов

План обучения

№ п/п

Курсы, предметы

Всего за курс обучения

I.

Теоретический блок

24

1.

Социально-психологическая характеристика воспитанников детского дома

4

2.

Влияние воспитателя на гармонизацию развития личности ребенка и его социализацию

4

3.

Основные направления воспитательной работы по формированию личности воспитанников

8

4.

Инновационные технологии планирования воспитательного процесса в условиях детского дома

8

ІІ.

Практический блок:

36

1.

Обобщение и распространение передового опыта воспитательной работы в детских домах. Лучшие практики

36

 

Консультация

4

 

Итоговая аттестация

8

Итого

         

72

Подать заявку