Здоровьесберегающие технологии в работе с учащимися начальной школы

Формат обучения:
Повышение квалификации
Форма обучения:
Очное, заочное, очно-заочное
Учебный план:
Получить учебный план "Здоровьесберегающие технологии в работе с учащимися начальной школы"
Требования к слушателям:
Руководители и специалисты образовательных организаций, лица, имеющие профильное среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Продолжительность обучения:
9 дней
Объём программы:
72 часа
Подать заявку

Описание курса

В программе обучения: факторы, влияющие на уровень здоровья учащихся начальных классов; валеологическое образование детей начальной школы как важнейший фактор формирования здорового стиля жизни; диагностика уровня здоровья учащихся в начальной школе; программные средства для проведения мониторинга здоровья; здоровьесберегающие технологии в начальной школе и методика их использования по ФГОС; организация системы сотрудничества с семьями воспитанников по применению здоровьесберегающих технологий; создание здоровьесберегающей среды в  начальной школе

Цель курса

Целью программы является формирование и (или) совершенствование компетенций у слушателей в использовании здоровьесберегающих технологий, необходимых для профессиональной деятельности в области педагогики

Результат прохождения курса

Освоение программы слушателями курсов повышения квалификации предусматривает обязательную итоговую аттестацию –презентация проекта «Современный урок с позиций здоровьесбережения». По решению аттестационной комиссии, слушателям, успешно выполнившим требования образовательной программы и прошедшим аттестационные испытания, выдается Удостоверение о повышении квалификации, установленного учебным центром образца

Категория слушателей

руководители, специалисты образовательных 

План обучения

№ п/п

Курсы, предметы

Всего за курс

обучения

I.

Теоретический блок

24

1.

Факторы, влияющие на уровень здоровья учащихся

начальных классов

2

2.

Валеологическое образование детей начальной школы как важнейший фактор формирования здорового стиля жизни

2

3.

Основные принципы здоровьесбережения в начальной школе

4

4.

Диагностика уровня здоровья учащихся в начальной школе. Непрерывный мониторинг здоровья программными средствами. Электронный паспорт здоровья

4

5.

Виды здоровьесберегающих технологий в начальной школе и методика их использования по ФГОС

4

6.

Организация системы сотрудничества с семьями воспитанников по применению здоровьесберегающих технологий

4

7.

Создание здоровьесберегающей среды в начальной школе

4

ІІ.

Практический блок:

36

   1.

Современный урок с позиций здоровьесбережения

36

 

Консультация

4

 

Итоговая аттестация

8

Итого

         

72

Подать заявку